Il libro intende fornire agli insegnanti un quadro concettuale e una proposta metodologica per integrare i dispositivi mobili nella didattica. Muovendo da una lettura del panorama tecnologico e normativo della scuola italiana, mette al centro il concetto di EAS (Episodio di Apprendimento Situato), ne illustra i riferimenti teorici, fa vedere come alla luce di esso si ridisegnino il far lezione in classe, il lavoro di progettazione didattica, la valutazione.
Completano il volume le schede finalizzate all’approfondimento e all’applicazione didattica di quanto proposto.
Pier Cesare Rivoltella è professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell’educazione presso l’Università di Bologna. Fondatore e attuale presidente della SIREM, tra le sue pubblicazioni nel catalogo Scholé ricordiamo: Didattica inclusiva con gli EAS (2016); Che cos’è un EAS. L’idea, il metodo, la didattica (2021) e la curatela di Gli EAS tra didattica e pedagogia di scuola. Il metodo, la ricerca (2023).
Le schede sono a cura di: Enrica Bricchetto, Alessandra Carenzio, Simona Ferrari, Andrea Garavaglia, Livia Petti, Serena Triacca.
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